Kje je (naj)več žuželk?

Cilji: Otroci spoznajo biotsko pestrost koruznega polja in travnika.

Otroci štejejo različne vrste žuželk.

Otroci raziskujejo in sklepajo zakaj prihaja do razlik v pestrosti življenja na njivi in travniku.

Sredstva: povečevalna stekla,

mrežice za lovljenje žuželk,

belo platno,

lepilni rumeni lovilci za žuželke,

slikovni material za prepoznavanje žuželk,

mali in večji terariji...

Dejavnost:

Otroke spoznamo z dvema okoljema, ki sta biotsko različno pestra. Polje monokulture in cvetoč travnik (tudi gozd, vrt...). Otroci iščejo žuželke in jih zbirajo. Pomagajo si z različnimi pripomočki. Ob koncu raziskovanja preštejejo in primerjajo žuželke, ki so jih našli.

Predvidevamo, da bodo našli občutno več žuželk na travniku.