top of page
Nastja Kastelic, Tamara Pastorčič, Nina Ilič

20. maj - Tivoli in Botanični vrt

V sodelovanju z Mestno občino Ljubljana, Oddelek za varstvo okolja (Odsek za razvoj podeželja), smo v Zavodu za razvoj empatije in ustvarjalnosti Eneja z namenom, da bi z izobraževanjem o pomenu čebeljih pridelkov in čebel v mestu seznanili naše najmlajše meščane, pripravili strokovni pedagoški program API vrtec.

V začetku novembra 2019 smo izvedli prvo izobraževanje za mentorje iz petih ljubljanskih vrtcev – Vrtec Otona Župančiča, Vrtec Ledina, Vrtec Galjevica, Vrtec pod Gradom in Vrtec Pedenjped.

Mestna občina Ljubljana v šolskem letu 2019/2020 omogoča brezplačno pilotno izvajanje programa v petih vrtcih v Ljubljani, še v šolskem letu 2020/21 bo to omogočila naslednjim petim vrtcem, cilj pa je, da v naslednjih treh letih večina vrtcev pristopi k izvajanju omenjenega programa.

 

V Vrtcu pod Gradom v enoti Stara Ljubljana smo praznovanje dneva čebel začeli z medenim zajtrkom. Obnovili smo znanje in postopke kako dobimo med na krožnik. Po sladkanju z medom pa smo ponovili tudi pravila lepega vedenja v naravi in odšli do Botaničnega vrta. Preživeli smo zares lepo dopoldne v naravi in ravnanja z različnimi vrstami živali, ki jih lahko srečamo.

V Vrtcu pod Gradom, v skupini Lunice , smo svetovni dan čebel počastili najprej z medenim zajtrkom. Otroci so ob poslušanju Slakove pesmi Čebelar okušali in se sladkali s cvetličnim medom. Nato smo se odpravili na sprehod proti Tivoliju, kjer smo na travnikih opazovali različne travniške živali (čebele, metulje, hroščke, kobilice …) ter se pogovorili o pomenu biodiverzitete v naravi ter spoštovanju narave (živali). Na travniku smo se nato igrali še gibalno igro: Čebelice, metulji in kobilice. Kasneje smo pot nadaljevali do čebelnika, ki stoji v bližini Tivolskega bajerja. Skupaj smo si ogledali čebelnik za divje čebele ter se pogovorili o pomembni vlogi divjih čebel, čebel samotark za naravo. Nato smo se vrnili nazaj proti našemu vrtcu.

 

Preberite tudi:

52 views
ŠE SVEŽE
Arhiv
bottom of page