API-študija 2021/2022

Pedagoški program API vrtec v delo na oddelku vnaša blagodejne dejavnosti, s katerimi otroci preko čutil sprejemajo informacije, iz okolja in obenem tudi iz lastnega telesa. Pridobljene dražljaje skozi razvoj kognitivno in motorično organizirajo ter jih konstruktivno uporabijo za sodelovanje v razširjeni socialni mreži v vrtcu.

V šolskem letu 2021/2022 teče prva študija primera, ki je rezultat uspešnega sodelovanja zasebnega zavoda: Zavoda za razvoj empatije in ustvarjalnosti Eneja in javnega zavoda: Vrtec Otona Župančiča Ljubljana, pri čemer Zavod Eneja predstavlja strokovnost na področju apiterapije in strokovno vodstvo pri izvajanju pedagoškega programa API vrtec, organizira in pripravi ustrezno dokumentacijo ter v sodelovanju z API vrtcem strokovno interpretira pridobljene ugotovitve, API vrtec Ljubljana pa pokriva samo izvajanje pedagoškega programa po za namen študije dogovorjenih api-dejavnostih znotraj pedagoškega programa API vrtec in izvrševanje relevantnih administrativnih nalog.

Zanimalo nas je, kako konkretni in merljivi učinki pedagoškega programa API vrtec vplivajo na kognitivno-motorični razvoj otrok, kako vplivajo na dinamiko skupine in povezanost socialne mreže, pa tudi kakšni so vplivi na individualnem nivoju.

Prvi izsledki spremljanja vpliva pedagoškega programa API vrtec na skupino otrok v vrtcu Vse dejavnosti API vrtca otroke pritegnejo, spodbujajo in vplivajo na razvoj na vseh področjih. Otroci se v dejavnostih programa polno angažirajo, preizkušajo, raziskujejo. V vseh dejavnostih segmenta apiterapije se dobro počutijo, uporabljajo vse čute, njihova pozornost se podaljša. S pomočjo apiterapije v pedagoškem programu API vrtec je dinamika v skupini boljša, bolj pozitivna. Otroci znajo bolj prisluhniti sebi, svojim čustvom ter čustvom ostalih.

Drage strokovne delavke Tina Rajsar, Ina Stojanović, Mateja Kopecky, čestitke za kvalitetno strokovno izvedbo. Nadaljujemo to čudovito pot.